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  • 園藝技術專業畢業生就業現狀與對策的研究
    作者:未知  文章來源:網絡

        遼寧是國家東北老工業基地的龍頭老大,黨中央發出振興東北老工業基地的號召,遼寧工業再次伸直了腰。遼寧農業也是“柳暗花明又一春”,園藝產業在農業產業調整中駛上了快車道。我省果品產業已形成區域資源產業帶,如熊岳、大連莊河的蘋果、桃,鞍山、遼陽的南國梨,丹東的草莓、板栗,遼西的秋白梨,遼北尖把梨、榛子等。蔬菜產業發展更是迅速,全省幾乎所有的鄉、鎮、村、屯都建有蔬菜大棚,設施園藝、保護地蔬菜生產技術基本普及。

        園藝產業的大發展,必然帶動園藝專業技術和人才的大量需求。至此,我省各高中等院校也順應這一發展,加大投入,紛紛擴招。這些學生經過幾年的專業理論知識和專業技能的學習,無疑是我省園藝產業發展的中堅力量和希望所在。

        自從國家取消大中專生包分配的政策后,雙向選擇、自主擇業已是當代大學生必須面對的現實問題。那么,他們現在就業狀況如何?在工作中的作用如何?社會崗位需求如何呢?這是備受政府部門和各大專院校關注的問題。為此,有必要對我省園藝技術專業畢業生就業現狀與對策進行研究,為決策部門提供第一手材料,為農業類院校提供辦學依據,為廣大畢業生提供就業參考。

        一、園藝技術專業畢業生的就業現狀

        歷經近一年的時間,通過對我校學生走訪調查、互聯網問卷調查、教師走訪調查、電話問詢調查等幾種方式對園藝專業畢業生的就業現狀進行了研究,取得如下統計數據:從事園藝技術專業崗位人數(即專業對口)占50.6%,非園藝技術專業崗位人數占49.4%;人才需求方面,蔬菜占42.8% ,果樹占28.5%,花卉占28.7%;學歷社會需求面,本科以上占28.1%,高職占63.3%,無學歷要求占8.6%;園藝產業發展方向面,蔬菜占50.9%,果樹占34.0%,花卉占15.1%。

        從以上研究數據中可以看出,在已就業的園藝技術專業畢業生中,現從事園藝技術專業崗位人數占一半以上,由此得出結論,園藝技術專業畢業生從事本專業崗位工作的占就業人數的主要部分。園藝技術專業人才社會需求較旺盛,并隨設施園藝、綠色食品生產的發展呈現增長的勢頭。通過研究發現,本專業在畢業時對口率為50~60%,就業崗位群主要有以下幾個方向:

        (1)商業機構崗位群。包括各類農業科技區、園藝類公司。值得注意的是,涉農類機構企業絕大多數在城市邊緣,條件艱苦、交通不便、體力勞動強度大,沒有吃苦準備或不能克服工作生活上的困難者,很難干長久,加之這類單位又多是創辦初期,經濟實力不足,薪資待遇不高,也是園藝技術專業畢業生面對生活工作的現實問題。

        (2)科研、事業機構崗位群。包括農科所、果品蔬菜公司等農業科研、事業機構。這些單位的共性是,自主支配的時間比較多,又能了解到一些關于新品種、新技術的開發等專業技術,這對于想在專業上發展或準備創業的學生應該說是明智的選擇。

        (3)公務員、考研崗位群。就業去向如農業局或其他行政部門,以及考研。這兩條道對于本科畢業生來說正常,而對專科、高職生來說就有些困難了。

        (4)轉行。就業去向是各行各業,但以市場營銷類職位為主。在以專業就業和以就業掙錢的選擇中,有相當一部分園藝專業畢業生選擇了逃避專業就業。其原因很簡單,就是工作風吹日曬臟苦累,掙錢少,沒辦法只好轉行。

        (5)自主創業。研究中我們發現,在園藝專業方向自主創業者鳳毛麟角。有些有能力創業的畢業生還只是處于構想的階段,至于在非園藝專業方向創業者比較常見,但都離不開家庭的資助。

     

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       二、園藝技術專業畢業生就業存在的問題及對策

        1.存在的問題

        通過以上研究分析,不難看出,在全社會大學生就業難的大背景下,園藝技術專業畢業生總體就業率還是很高的,專業對口率達百分之五十以上,也是非常可觀的。眾所周知,大學生就業是一個比較復雜的社會問題,不能不看這些數字背后存在的諸多問題,這里作如下討論。

        (1)來自政府層面的問題。1999年,大學開始擴招,讓很多家長和學子欣喜。但擴招只能暫時緩解就業壓力,沒有從根本上解決就業問題。真正的解決問題是給全社會所有后備勞動力設計好出路,像現在這樣發現大學生就業難了就多開幾次大學生招聘會,給出了一點有名無實的政策,是無法解決根本問題的。

        (2)來自高校方面的問題。學校為了改善學生生活條件,只注重硬件的建設,可軟件—— 內涵卻落下了,再加上市場經濟的興起,使得教學改革的步伐有點混亂。大學生是應試教育的“產品”,沒有更充分的專業思想基礎,學習目的不明確。

        (3)來自學生方面的問題。一是沒有“思想”,導致學習目的不明確,專業思想不穩固,學習主動性很低。二是沒有吃苦耐勞的精神,這些學生是在幸福的搖籃里長大的,為了考大學,家長為他們代辦了所有能代辦的事情。

       2.對策與建議

        人要想成就自己,首先得學會安身立命。生存的本領不能光靠別人教,而是要自己去主動經歷。在此,也想給在校的大學生和剛走出校門的畢業生一點建議,僅供參考。

        (1)注重個人能力的培養。通過研究我們發現:畢業生個人能力的強弱決定了就業工作的好壞,就業職位的層次,薪酬水平的高低也取決于個人能力,同樣專業、同等學力畢業生之間落差很大。

        (2)拓寬衍生行業就業機會。市場經濟不同于計劃經濟,今天的熱門可能明天就變成了冷門。比如,園藝專業畢業生不必在機關事業單位一棵樹上吊死,也可以關注園藝產品深加工,營銷經紀人等職業機會。

        (3)調整陳舊的就業觀。畢業生應該知道,“就業難”并非所有專業學生,即使是相同專業、不同學校、不同成績、不同能力的學生在市場上的“響應度”也是完全不同的。于是,了解本專業的市場供需狀況,及時調整自己的就業觀,才是上策。

        總之,對大多數畢業生來說,找工作時要有憂患意識,不要自不量力地挑來挑去,坐失良機,有合適的崗位不妨以“鍛煉,實習”的心態“盡早下手”。

        綜上所述,園藝技術專業畢業生就業狀況還是比較樂觀的。園藝專業崗位群比較穩定且正處于發展時期,園藝技術專業人才社會總需要和畢業生總量供應基本趨于平衡。只是因為園藝專業崗位群工作性質屬農業生產,風險比較大。使得一些畢業生不愿意從事對口專業或暫時脫離了園藝專業崩位,這也在情理之中。隨著政府政策向農業傾斜力度的加大,農業產業結構的調整向現代園藝、設施園藝、綠色食品方向發展,人們對園藝工作崗位群認識的不斷提高,會導致薪資待遇的提高,在不久的將來,園藝技術專業畢業生會成為熱門人才。

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