學(xué)習(xí)期間學(xué)校為我們安排了充足的實習(xí)環(huán)節(jié)。
2003年11月，剛?cè)雽W(xué)學(xué)校為了讓我們認清專業(yè)的發(fā)展方向，了解本專業(yè)，帶領(lǐng)我們到位于南陽中國茶葉良種繁育基地進行參觀和實踐。
2004年3月，在春茶采栽期間，配合學(xué)校的茶葉研究所，了解并實踐從采栽到制作的全過程，增加了自己的實踐經(jīng)驗和動手能力。
2004年7-8月，為了增加自己的社會實踐，減輕家里的經(jīng)濟，毅然到翰皇擦鞋連鎖店當(dāng)了一名擦鞋工，體驗生活的艱辛來歷練自己的毅力，站到了社會的低層看這個世界，使自己對生活有了進一步的認識，更加熱愛生活和珍惜生命,工作期間我不僅做好自己的本職工作，同時協(xié)助店長管理日常工作，成績突出。
2004年10月，在信陽茶葉實驗站實習(xí)一個月，了解了機器操作的全過程。
2005年7-8月，一人到江蘇蘇州考察市場行情，雖然由于自身問題和環(huán)境問題因素，沒有達到自己要求的成績，但知道了市場的動態(tài)平衡，學(xué)到了為人處世的一些技巧，同時認識到了自己的一些不足，為自己以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
2004年和2005年配合學(xué)校的工作參加了信陽一年一界的茶葉節(jié)，并順利完成任務(wù)。
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